7月9日(水)

 今日の放課後は、全教員が授業力の向上を目指し、校内研修を行いました。

３年生の算数科の研究授業を参観しての研究協議です。

 

「児童理解はできていたか」、「教材は適切であったか」、「授業展開はどうであったか」、「問いかけや個別の支援は適切であったか」、「思考を促す発問や板書はできていたか」・・・など、視点を明確にして協議を進めました。

 

 このような、教職員研修の場は、定期的に計画・実施しています。

子どもたちにとって「分かる、楽しい授業」を目指し、常に学び続ける姿勢を大切に研修を深めていきます。

7月9日(水)

水曜日の朝の優しい時間

子どもたちの視線の先にあるのは・・・。

 　　

 そう、楽しい絵本の世界です。

読書ボランティアさん方が、それぞれにこの日のために本を選び、

工夫を凝らして読み聞かせをしてくれました。

　　

　　

 読み終わった後、ボランティアさんに感想を伝え合うクラスもありました。

　

心にたっぷりと栄養を与えて、一日がスタート！

 今日も暑い一日になりますが、熱中症対策をしながら頑張ります！

【今年度購入したミストシャワーも大活躍！】

 

７月８日(火)

町内３校の小学校６年生が、岡田小学校のプールに集い、水泳記録会が開催されました。

本校の代表児童２名の立派な選手宣誓とともに競技がスタートし、一人一人が一生懸命の泳ぎを見せてくれました。

 　　

　　

 自己ベストを更新できた子、また残念ながらできなかった子もいますが、

これまで努力してきたこと、友と励まし会った経験は、子どもたちを大きく成長させています。

 これまで練習を支えてくださった保護者の皆様、暑い中、応援に駆けつけてくださった皆様、

本当にありがとうございました。

７月７日（月）

今日は昼休みに代表委員会を行いました。

代表委員会は、学校生活をよりよくするために、運営委員及び各委員会の委員長、３年生以上の各クラスの代表が集まり、話し合い、意見を出し合い、活動を進めていく場です。

この活動を通して、子どもたちは、「自分たちの学校を自分たちの手でつくる」という自主・自治の意識を高めていくことができます。

 今日は、「運動会のスローガンを決めよう」というテーマで、各学級から持ち寄った案について意見を交わし合いました。

 　　

学年の違う仲間と意見交換することで視野が広がり、思いやりやリーダーシップも育まれます。

　　

　

司会者団は、多様な意見を聞き合い、まとめていきます。

このような営みは、協力・合意形成・責任感といった社会性の育成にもつながっていくものです。

さあ、どんなスローガンに決定したかについては、全校での発表までお楽しみに！

　３年生は、算数科で「表とグラフ」の学習をしています。

　2年生の時の○を使って数を集計することから、正の字を使って集計することへレベルアップしていきます。遊びのランキングをまとめることをめあてにした学習です。○を使う場合と正の字を使う場合の両方を経験することから、友達やクラス全体で話合いを進めていきました。「○だと数えにくい」「正の字だと、５ずつ増えるから分かりやすい」などの意見が出て、正の字を使う良さについて理解を深めていきました。