６月24日（月）

３年生は算数科で時刻や時間の求め方を考える学習をしています

今日のポイントは「ちょうどの時刻」

「8時50分に学校を出て、公園まで50分かかります　到着する時刻は？」

この課題を解決するために　どのような考え方がよいか？

時間を目盛った線分図を使いながら

自分一人でじっくり考えたり、友達と話し合ったり･･･

「9時ちょうどを区切りにして考えると･･･分かりやすい！」

今後の生活に大いに関わる　大切な学びです

今回、初任者が授業を担当しましたが

子どもたちの思考を深めるために　理解を助けるために

きめ細かい授業準備や意識の流れを途絶えさせない授業の構築など　自己研修に努めました

今後も教職員が一丸となって　子どもたちが分かる　学びが楽しくなる授業づくりに努めていきます