１月１８日（木）

１月１７日（水）に４年生の算数科の授業研究会を行いました。伴って変わる２つの数量の関係に規則性があることを表にかいて調べたり、〇や△を使った式に表したりすることをねらいとしています。

【めあて】段の数と周りの長さの関係を表にかいて調べよう。

実際に、問題文の意味を正しく捉えるために、タブレットを用いてブロック操作をしたり、立式をするよさを実感させたりして理解を深めていきました。

また、必要に応じてグループやペアでの意見交換を取り入れることで、友達の多様な考え方に触れることもできました。

学年の締めくくりの学習がしっかりとできるよう、基礎・基本の定着に向け、今後も「分かる・楽しい授業」に努めてまいります！