12月11日（月）

４年生は社会科の授業で地図帳を使い始めます。

日本各地の詳細な地図はもちろんのこと、簡易な情報ではありますが、世界地図や各種資料、分布図や気候図など、多くの内容が詰まった貴重な資料です。

授業序盤は地図に慣れるために、「地図当てクイズ」で盛り上がります。

次の都市を探してみよう。第１問目は「松阪」。

子どもたちは地図の中から、出題された都市を探し始めます。

「先生！見付けた」

「三重県や！」

ゲーム性も相まって、子どもたちに人気のある「地図当てクイズ」。

そこで･･･

「三重県。愛媛県と似ているところない？」と問い掛けると･･･

「あっ、海岸がギザギザ」

「宇和海のこと、前勉強したよね。」

「真珠や伊勢エビの絵が描いてある！」

今日は、たまたままとめの学習の時間だったので、そこから学びを深めていきました。

「よし、タブレットで調べてみよう！」

「みんなでどんなことが分かったか、情報交換しよう！」

地図帳で見付けた一つの都市の情報から、今までの学びと結び付け、

様々な比較をしながらその土地の特徴やよき文化、伝統を新たに知る･･･。

分かりやすく色分けされ、イラストや写真もふんだんに使われ、魅力一杯の一冊。

アナログではありますが、欠かせない資料の一つです！